La Evaluación Con Fines Diagnóstico Formativa (ECDF) es un proceso aplicado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) con el propósito de que los educadores asciendan en el Escalafón Nacional Docente, en el que se da lugar a la reflexión con criterios pedagógicos para el mejoramiento de la práctica profesional y pedagógica, la cual permite identificar las fortalezas y debilidades en el que hacer docente. Además, favorece en los procesos académicos de la institución educativa y en la creación y/o modificación de estrategias para la transformación de la práctica educativa.
Aquí encontrará el registro fotográfico obtenido durante el desarrollo del curso ECDF.
De todos los Proyectos Pedagógicos desarrollados en el marco del curso ECDF, se distinguieron los siguientes por su calidad, representada en pertinencia, innovación y apropiación de la situación, por medio de una solución adecuada.
Leer másLos educadores que participaron en el curso de Evaluación Diagnóstica Formativa (ECDF) , presentaron sus proyectos de aula e institucionales, con el propósito de mejorar su quehacer pedagógico en el aula.
El 26 de agosto se llevó a cabo en el auditorio Napoleón de la Rosa Echávez, del Campus Tecnológico de la UTB, la ceremonia de clausura del curso ECDF, a la cual asistieron directivos, docentes, tutores y acompañantes.
Educadores participantes del curso de ECDF, expresaron ante nuestras cámaras cómo fue su experiencia, qué aprendizajes tuvieron y cuáles son los retos que tienen ahora para seguir mejorando su práctica pedagógica.